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  • 高考总成绩为全国统考科目和高中学业水平考试选考科目的总和

  • 来源:重庆书之香 日期:2016-05-18
  • 书之香:高考总成绩为全国统考科目和高中学业水平考试选考科目的总和备受关注重庆市深化教育诊断招生制度改革实施方案昨日出台。市教委昨天发布消息从2021年(2018年入学的高中一年级新生)开始,我市高考将实行“3+3”走向,即学员总评分由统考的语文、数学、外语3个科目评分和普高学业水平诊断3个科目(6选〖3〗 得分组成,不分文理科外语科目提供两次诊断机会。录取走向芳面,首次将学业水平诊断和综合修养评定纳入高考评定体系,实行“两依据一参考”的新高考录取走向。

    考验科目

    统考语数外三科

    外语一年考两次

    我市高考综合改革从2018年秋季入学、2021年参加高考的高中阶段学生开始实行之前参加高考的学生持续按现行高考形式进行。

    市教委副主任邱可介绍从2021年(2018年入学的高中一年级新生)开始普通高校招生录取将实行“两依据一借鉴”的录取制度即依据全国统考科目考分和高中阶段学业水平诊断考分,参考高中阶段学生综合素养测评结果的高校诊断招生制度。其中,高考总分数为全国统考科目和普高学业水平诊断选考科目总和。

    具体来看,全国统考科目为语文数学、外语3个科目,每科150分由国家统一命题。诊断将不分文理科,诊断时间在每年6月外语科目提供两次诊断机会(每年4月6月),取最好得分计入高考总得分。

    学业水平测一测

    高校提前公布报考指示

    自选3科仿照

    高中学业水平诊断范围覆盖普通高中课程标准规定的所有科目,最后采取合格或等级形式映现分为合格性测试和等级性测试两种。

    其中,合格性测试用于核定学生高中毕业水温和专长,覆盖普通高中阶段课程标准规定的所有科目原则上采取学完即考的形式以合格、不合格形式展现作为学生具备高中毕业学历认定依据。

    作为高等学校录取依据等级性测验,选用“6选3”方向即考生缘由所报考高校特定的具体需要和自身特长,在思想政治、历史、地理物理、化学、生物等6个科目中自行选择确定3个科目jin行等级性诊断。诊断时间在每年3月底至4月初各普通高校将提前向社会公布学业水平诊断科目的报考规定。

    综合品行评定

    成毕业升学重要仿照

    邱可表示,高中学生综合修养评判学生毕业和升学的重要参照。高中阶段教育学校将为每位学生建立个人综合素质档案,档案将客观实在写实性地记录学生成长的中途经历中的突出表县和标志性成果指明方向学生高兴参加科学研究社会实践和志愿服务等活动。高级中学学生的综合品行由招生高校测评和使用,各普通高校将按规定提前向社会公布高级中学学生综合修养测评的使用策划。

    招生录取改革

    合并志愿二三本批次 今后或按特定投档一档多投

    随着高考综合改革的推进,招生录取也有保准调整。

    从今年开始,我市将改进高校招生录取理念本科『二』 三本和专科『一』 二段两种普通高校招生录取批次将合并。“下一步,重庆将逐渐改进投档录取走向,完整平行志愿投档理念,研究出台‘按技能型投档、一档多投’的投档录取趋势并适时推行,促进高校和学生双向多次选择机会。”邱可说。

    邱可表示,重庆将把控国家改进招生计划分配形式有助时机,认真落实国家中西部地区招生协作筹划,争取中央部委直属高校优质来源筹划吸引市外优质高校促进我市的招生筹划科学编制市属高校跨省筹划规划,领导高校内涵成长、特色成长,不断促进教育品格持续重庆市高考注册录取率在全国平均水平以上。

    高职院校实施“春季高考”

    招收学生将占筹划总量70%

    高职院校分类测试招生与全国统一高考相对分开。从2017年开始重庆将统筹实行高职院校分类测试招生,由市教育测试院统一组织实施测试时间每年3月底至4月初(简称“春季高考”)。

    普通高级中学毕业生报考高职院校,主要实行“文化素养+技术科目+职业倾向特长”考试招生方式执行并参考普高学生综合品质评定。中职学校毕业生报考高职院校,以“文化品行考验+特定技能测试”终结作为主要录取依据。

    到2017年,桶过高职院校分类考验招收的学生将占市属高职院校在渝招生筹划总量的70%左右成为我市高等职业教育(含应用技术本科)招生的主渠道。

    初中及以上文化程度人员 可申请进入中职校学习

    为拓宽社会成员终身学习通道扩展社会成员接受琳琅满目教育机会,具有初中及以上文化程度的社会人员,可申请注册进入各类中等职业学校学习。成人高等教育实行弹性学制,宽进严出。

    并且,重庆将鼓励高等学校与行业企业合作开展琳琅满目既续教育与培训并为残疾人等特殊群体参加考验提供服务。

    更注重入学机会公平

    增农村学生上关键点人数

    “高等教育招生政策改革变得更注重入学机会公平,越来越多农村学生进关键点高校就读。”邱可说,2017年贫困地区、农村学生进入关键点高校人数将明显增强,形成保护贫困地区、农村学生上重心高校,毕业后有意愿服务五大公能范围繁荣战略的长效机制。

    据介绍,为确保农村学生升学权益我市认真落实“国家、高校、地方”三个招生专项准备。一国家农村贫困地区定向招生专项准备由中央下属高校和市属重心高校面向我市国内贫困区县定向招生;二中央部下高校和其他自主招生试点高校农村单独招生专项安排,面向我市国内和市级贫困区县的出类拔萃农村学生单独招生;三市属一本批次高校农村学生专项安排及“全科教师”、“全科医生”专项安排。

    链接

    新高考规划2018年出台

    高中阶段学业水平考试用什么方法考?高考改革后学生的学习方式否会出现变化?如何对学生进行客观公正的综合品行评判?

    关于这个邱可表示我市考试招生制度改革主体框架由1个整个方案和6个配套方案组成。配套重庆市高中阶段学业水平考试方法和重庆市高级中学综合品质评判规划已制定完成并已上报教育部,将于2018年前适时印发;重庆市高考综合改革规划将于2018年印发,从2018年入学的高一学生开始实施。

期末优秀学员经验交流会