重庆家教、小学初中高中家教首选重庆书之香
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  • 小升初预备期学生如何选择培训班

  • 来源:重庆书之香
  • “孩子想考一中,究竟怎么报班才合适?”3月重庆各大辅导机构已陆续开课,今年春季课外辅导市场依然热度不减,小升初、初三和高三毕业班学生报班仍主流,除了毕业班学生家长表现得最为积极外,有升学考备考意识的学生也渐趋“低年级”化。有资深老师提醒,春季报班时间较紧最好能够根据孩子的学习成绩,以及学习习惯特点进行针对性报班,怎么辅导,由谁来辅导,都需要因人而异。

    针对学生的报班疑惑采访了补习班的一些学生,并请教相关老师,让他们为有报班需求的学生提供相关建议。

    方案一书之香:小升初预备期学生如何选择培训班

    把握提分“潜力股”

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    陈同学

    年级:初三

    报班目标:考上重庆市第一中学

    陈同学初三学生,目前成绩总分为590多,在报班前,陈同学的中考目标冲刺重庆一中。而由于重庆一中去年的录取分数为671分根据重庆一中去年录取分数陈同学需六月份前将成绩拔高80多分。而从其目前分数分布情况来看,陈同学语数外已经达到中上等水平,而化学物理成绩两科则在60~70分之间徘徊因此陈同学复习计划为中考前三个月以课堂同步辅导的方式重点加强化学、物理两个学科,在临考前一个月时再对所有学科进行总复习以先酝酿,后整体提升方式,达到冲刺名校的目标。

    分析:初中化学仅有一年知识,物理有两年知识,复习起来难度不大且考核也多以公式的运算为主,因此提分的高性价比科目。书之香:小升初预备期学生如何选择培训班

    方案二

    多管齐下个性辅导

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    黄同学

    年级:四年级

    报班目标:形成良好的行为习惯

    黄同学双楠实验石室小学四年级的学生,思维敏捷,有主见,但因为个性较强,常与老师和家长产生冲突。黄同学的家长希望通过补习班培养,能够树立其良好的行为习惯。

    黄同学的咨询老师与其沟通后,了解到黄同学的逆反心理正来自于家长和老师命令式指令,学校和家庭施与的高压政策,令她想要“对着干”。

    培养黄同学的行为习惯需要从多个方面,用潜移默化方式进行正面引导。因此黄同学补习计划包括三个关键点:一,以赏识教育为主;二,老师孩子的倾听者,师生关系保持平等;三,定制多个合理的小目标让黄同学被考核的过程中,获得成就感,从而对自身产生自信。

    分析:根据书之香老师以往的教学经验对于一些性格较强、在知识上存某一漏洞或未掌握科学学习方法学生,可选择一对一辅导的方式从孩子的性格成绩基础和学习习惯上出发以达到个性化辅导目。以黄同学为例,其一对一辅导过程中,能够获得足够鼓励和关注,对改善其学习心态和行为习惯起到重要推动作用书之香:小升初预备期学生如何选择培训班

    方案三

    授之以渔自主学习

    求学档案

    李同学

    年级:初一

    求学目标:提高三科成绩

    李同学皇冠一中初一学生,在小升初冲刺名校考试中成绩并不很理想,进入初一,李同学报班目标尽快适应新的环境,融入新的班级中取得他人认可。

    李同学自学能力较差整体基础较为薄弱,以语文学科为例,李同学对一些阅读技巧、寓言古诗阅读和文言文翻译句子都不太擅长,审题和文字表达能力也较弱。英语、数学学科上对一些基本的句型、公式都较为陌生。

    为改善李同学目前的学习状况李同学补习计划很明确,第一步为基础知识闯关,第二步为知识点查漏补缺,第三步为各科知识点的归纳整理。但这一过程辅导重点包括两个一以提升知识运用能力为目的,使其学会举一反三。二则让李同学形成制定学习规划的意识,今后能够拥有一套自己的学习方法。

    分析:初一学生会面临科目增多,学习压力变大等情况,一些同学若出现松懈,便可能造成初二、初三某个科目较弱。而如何让孩子逐步适应初中的学习生活?对于一些学习上缺乏自主性,未从小学学习模式中切换出来的学生,老师家长可先为其制定详细学习计划并跟进孩子学习进程,给予正确的引导,最后逐步让孩子养成预习复习按时做作业的习惯,从而培养孩子自主学习的意识。

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